0有没有相反数的说法（相反数概念的理解！）

有朋友问我：什么是相反数，相反数不是一个很简单的知识点吗？可以从两个角度去理解。

朋友：还有两个角度的理解？

我：对啊，从定义上去理解的话，只有符号不同的数，称为互为相反数。例如2与-2，3与-3，5与-5等等。有个特例：0的相反数是它本身。

从几何的角度来看，两个数的对应位置在原点两侧，而且到原点的距离相等。

现在明白了吗？从形式上看，互为相反数的两个数有什么特点呢？

形式上看，两个的区别是符号，在图形上看，是在原点的两侧，且到原点的距离相等。留意一个特例：0的相反数是0.

做题我们可以用这样的思路来解题。解决问题模式化，容错率低。这个方法一定要学会。

为什么有的人不怎么努力，学习成绩却能够很好，因为他们做事有方式方法，做同样一件事，你可能要想怎么去做。

人家凭习惯很快就判断出正确答案了。还知道错的地方是哪里！

他们节省出来的时间，是可以投入到新的知识点上，这样就形成了一个优势。他总是能够比你懂得多一点的优势。

而你可能大部分时间在纠错上面，说不好听点，你一直在浪费时间，他一直在利用时间。